武汉市实验学校
      纪念“五四运动”93周年、建团90周年系列活动之
       “青春颂”诗文朗诵大赛策划方案

一 、活动目的：
为隆重纪念“五四”运动93周年、建团90周年，展现实验学子风采，引导青年继承弘扬“五四”精神，增强青年的民族自豪感和历史使命感，为青年学生提高文化素质、展现青春风采提供舞台。校团委拟于4月份共同举办“青春颂”诗文朗诵大赛。

二、主办部门：校团委

三、活动主题：“扬五四精神   展真我风采”

四、活动内容：
（一）、作品内容：通过散文、诗歌朗诵的形式，颂扬五四精神，展现当代团员青年积极进取的精神风貌，也可传递对以青春、梦想、奋斗的理解。
      选文时间控制在3分钟以内；选文可以是他人的优秀作品，也可以是自己的原创作品。
（二）、朗诵形式：个人朗诵、组合朗诵均可。也可以配合背景音乐做情景式朗诵。根据个人的特点及兴趣进行选择。

五、活动对象：全校学生

六、活动时间及实施办法
大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
（一）初赛。定于2012年4月9日进行，由各班负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各班组建代表队参加全校复赛。
（二）复赛。定于2009年4月16日——4月23日举行。其间，每天中午12:50——13:00校园广播时间在广播站进行赛况直播，并同期录音。全校学生参与评选，按票数由高往低前十名进入决赛
（三）决赛。定于2009年4月27日下午15:45——16:50在教学楼三楼多功能教室举行。校语委、语文教研组老师担任评委。

七、活动流程
初赛由各系班自定。
复赛为3分钟左右的朗诵（可配乐）。
决赛由三个部分组成。
（一）自选朗诵：限时3—4分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或幻灯片。
（二）即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时3分钟。

八、活动报名
（一）初赛各班自行组织报名
（二）复赛由各班选出的人员参加。各班选派一人（或一个组合）参赛。
（三）决赛是在复赛中选出10人（或组合）参加。

九、活动奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名；优秀组织奖若干
一等奖获得者将在全校“五四”表彰大会上汇报演出。

十、需要注意的问题
1．在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2．若多媒体等出现问题，主持人应做灵活调整。
3．其他紧急情况发生，由团委学生团副书记协调其他各项目组进行处理。
【附件一】：
武汉市实验学校”青春颂”诗文朗诵大赛决赛规则
（一）两环节共100分，自选朗诵环节60分，即兴朗诵环节40分。
（二）各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。
（三）各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。
（四）参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。
（五）选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。
（六）参赛选手在主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。
（七）参赛选手的得分需要当场公布。

【附件二】：
武汉市实验学校”青春颂”诗文朗诵大赛评分标准
（满分100分）

评分项目 普通话水平（20分） 朗诵水平与技巧（20分） 朗诵形式（10分） 主题与内容（10分）
评分要求 吐字清晰，语音标准，无方言痕迹
 语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。 脱稿，配以适当的配乐或幻灯片，或以其他富有创意形式朗诵。 主题鲜明，内容与其相符
自选朗诵    
即兴朗诵  
总分：            

【附件三】：
武汉市实验学校”青春颂”诗文朗诵大赛各部门人员安排
校团委：负责整个比赛的策划安排，联络各班的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。
语委、语文教研组：负责决赛选手的指导和决赛评委的选派。
文艺部：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。
组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。
宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。
纪检部：负责每场比赛的赛场监督和公证
广播社：负责复赛、决赛的主持人选工作
外联部：负责决赛时各评委、嘉宾的接待工作

【附件四】：
武汉市实验学校”青春颂”诗文朗诵大赛复赛选票
(根据初赛选派情况另行制作)