责任让我们成功

——自主学习，自我管理

指导思想：培养学生的责任意识、自主意识，提高学生的自主能力，引导学生学会自主学习、自主管理，从而使其学会自主完善和发展。

时间：2015年3月14日

地点：高二（4）班教室

参与人员：（1）本班学生及班主任

         （2）外班观摩教师

班会流程：

一．  主持人开场

ppt展示班会主要内容

二．  自主学习

（1）  名人名言展示（ppt）

（2）  同学交流感想

（3）  学生代表谈感想

（一）搞好自己的学习就是对自己负责。在校应自主学习，在家也应合理安排时间，有针对性、有计划地进行学习。有好的学习方法，才有效地完成学习，这样才是对自己负责。

（二）做好自己该做的事就是负责。要养成好的学习习惯，好的心态。上课听讲、预习复习，认真整理笔记，保持良好的学习心态，要有目标，把自己该做的事做好。

（三）不抄作业，认真学习就是对自己负责。要有效率的学习：“学时不玩，玩时不学，”有效率做事。在适当的时间做适当的事

（4）品味名人故事（《美丽的火焰》《巴金的读书方法》）。（同学探讨）

三.自我管理

（1）主持人介绍“自我管理”

（2）名人名言展示（ppt）

（3）同学谈感想

（4）学生代表发言：“如何在自我管理中体现责任意识”

      （一）在生活中。在学习中，如何培养自己的主动性，做好自主学习。自主管理

（二）培养团队精神。从考勤开始。做好自觉遵守班规.校规。在平时生活做到坚持不迟到、早退。

           （5）班干部发言：如何以身作则，管理班级

               （一）要自觉的在眼保健操音乐想起时，停掉手头上的工作，开始认真做操，配合班委工作。

                （二）在自习时间合理安排自己的时间，在中自习时保持安静，让每个同学在个安静的环境中得到舒适的睡眠，有一个个精神的下午。

       四．学生代表讲话：如何负起自己该负的责任，如何自我学习与管理，要有计划学习.有自制力。

       五.班主任发言小结：人，要有责任意识。自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。……