本学期，我校心理健康发展中心将思维导图引入学生心理健康课程，帮助学生提高学习效能及创新思维能力。

       思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。下面，让我们来看看同学们的优秀成果吧。

高二（2）班 曾十之

高二（7）班 张鑫

高二（8）班 李延

高二（7）班 田春阳

高二（1）班 李承禧

高二（4）班 何花

高二（1）班 王浩

高二（7）班 李姿

高二（1）班 谷典

高二（1）班 李佳敏

高二（1）班 黄圆月

高二（1）班 吴明轩

高三（1）班 张清瑶

高三（1）班 张蒋砺珣

高三（1）班 吴思炜