为推动学校教育教学的进一步发展，促进学校教育教学的不断深入，提高教师教学教研的意识，搭建教师发展的平台，加快学校教育信息化的进程，促进课堂教学改革。根据江岸区教育局的要求和布署，学校组织开展第八届“五优”评选活动。为组织好本次活动，学校成立了以邱化明校长为组长的领导小组。开学初邱校长在各教研组，备课组长的工作布署会上专门提出了要求，按区教研室的要求制定了学校“五优”评比方案。并在全校教职工大会上多次强调，全体教师要高度重视“五优”评比工作，把评选活动搭建成教师展示自己水平，促进大家共同提高的平台。并通过教研组、备课组层层开展活动，使评选活动让每个老师受益，对每一个教师都有促进。做到老教师引领，中年教师示范，青年教师边学边做。在评选过程中进一步落实市教育局高效课堂工程的目标。通过“五优”评比促进教师参与教育教学改革的意识，从教育观念、教育手段、教育形式上进行改变和探索。各教研组、备课组在平时研修的基础上，进一步提高研修的水平和效果，涌现了一批像历史教研组、高三语文备课组，高一生物备课组等这样注重集体备课，坚持发挥集体作用的先进教研组和备课组；也出现了像程末香、韩晶、周蓉、孔维、陈燕等重视教学研究的中青年教师。许多老师在活动中展示了他们对课程改革的理解、对教学的掌控、对课堂的驾驭。进一步体现了教师对教学改革的热情，是老师们对教学改革实践的一次检验。每一次评选都使课堂教学目标更合理、教学定位更准确、教学程度更适合学生的学习实际。
这次“五优”评比活动将有效推动学校教学质量的提升，促进学校教育向着更高的目标努力。
附本次提交评选作品的情况：
1.优秀教学论文5篇：
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顺号
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学科
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姓名
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标题
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1
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语文
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曾珍
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浅析抒情散文教学内容的确定
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2
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英语
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武兴
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微课在高中英语教学中的运用
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3
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生物
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吕晶
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新课改高中生物教材中人文素质教育内容的特征
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4
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政治
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万国华
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政史不分家，高效又易懂
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5
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历史
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程茉香
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基于核心素养背景下的历史课堂教学活动设计
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2.优秀微视频：
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顺号
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学科
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姓名
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标题
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1
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语文
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胡冬梅
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鉴赏古诗中动词的炼字艺术
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2
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语文
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王纬纬
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知人论世—古代诗歌鉴赏方法
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3
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物理
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张静静
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平抛运动
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4
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化学
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程凯
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过滤与蒸发
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5
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化学
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程凯
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热化学方程式
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6
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化学
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陈燕
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胶体的性质
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7
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生物
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韩金
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物质跨膜运输
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8
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生物
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侯少丰
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兴奋在神经元之间的传递
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9
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生物
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玉晓薇
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渗透作用发生的条件
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10
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政治
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周蓉
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措施类主观题一般解题流程
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3.说课：
4.教学设计：
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1
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生物
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侯少丰
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高中
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高一
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2
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政治
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郑联蓉
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高中
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高三
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3
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历史
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蒋明国
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高中
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高三
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本次“五优”评选活动参与度比较高的年级是高一年级，尤其是年轻教师积极参与，注重自身业务水平的提升，充分利用“五优”评选活动的机会展示他们的优势，特别凸显了年轻教师将信息技术熟练地应用于学科教学方面的长处。还有生物、化学、语文、历史、政治等教研组备课组值得肯定，历史、政治教研组长程末香、万国华，生物备课组长韩金，政治备课组长周蓉等老师带头参与，营造了很好的教学研修氛围，应该宣传表扬。
武汉市实验学校
2016 年12月12日
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