2021年2月3日下午，立春时节，由政教处精心策划组织，政教处、教科室、人事办联合举办的“班主任专业化发展中心成立仪式暨微+责信德育研讨会”活动也盛大开展。邱化明校长、程磊书记、纪先发副书记及王文英副校长莅临指导，全体班主任老师及青年教师参与了此次活动。

       政教处蒋明国主任主持此次班主任成长中心成立仪式暨微+德育研讨会

       一、以雄心来布局，构想团队发展远景

       蒋主任首先介绍了中心成立的背景，随着社会发展和教育的现代化，在“以人为本”、“立德树人”教育理念的引领下，班主任工作需要从权威型向对话型转换，由限制型向发展型转换，由高耗型向高效型转换，由经验型向科研型转换。成立班主任专业化发展中心，是根据上级政策要求，顺应大势所趋，立足我校德育实际，满足班主任自身发展需要，而作出的一项重大举措。

       纪书记对本中心的发展作了宏伟构想，希望它集多重功能于一体，充分发挥其引领教师成长的重要价值。 希望该中心成为教师学习先进、更新观念的思想库；吸纳新秀、成就优秀的孵化器；榜样引领、分享经验的示范岗；勇于担当、创新业绩的群英会。

       邱校长向“班主任专业化发展中心”核心成员杨章念主任授牌

校领导为核心成员颁发聘书

校领导向荣获2020年江岸区“优秀班主任”的老师们颁发奖状

        二、以匠心来研讨，助力德育团队成长

       曾荣获“武汉市百优班主任”荣誉的张丽娅主任从事班主任工作十几年，今天她将其匠心独运的工作经验向老师们倾囊相授。她以为班级文化、德育阵地、主题活动和家校共育为抓手，将班级管理落实落细；她寻找学生的优点，提示学生的不足，培养学生自主管理能力，使每个学生得到最优化发展。

      “区优秀班主任”杨峥老师是一位以寸心寄学生，被学生们所敬重的老师，      在她分享的带班故事里，我们感受到了她勇于面对困难和挑战，善于发挥团队育人合力的育人智慧。在平时的工作中，我们看到了她坚守岗位，诲人不倦的工作作风。她不只是值得学生敬重，也值得我们青年教师学习和敬重！

       黄晨老师四年前加入到实验的大家庭，一到实验就承担了班主任工作，并迅速地成长为一名优秀的班主任，还在2020年的高考中大获丰收。在她的经验分享中，我们感受到了她从严出发、耐心细致、善于借力的带班特色，看到了她善于学习、勤于思考的工作态度，见证了她从职场新人到驾轻就熟的飞快成长！

       三、以初心铸辉煌，引领教育大格局

       在学校“三五七”发展的关键节点上，程书记结合学校情况，对教师专业成长提出了三个期望。 做赋能学生的大先生，成长为集专家型和跨界型于一体的教师，打破学科间的壁垒，为未知而教，为未来而教； 养真能学生的大情怀，教学生保留做人之真，将家国情怀深谙于心； 活高能学生的大学堂，以生为本，激发学生内驱力，打开链接，让学生学而不厌，挫而不折。

       借 “十四五”之东风，市实验在邱化明校长和程磊书记擘画的蓝图下正迅速发展。刚落幕的实验青年教师成长故事汇被各大媒体报道，收到社会各界的广泛好评；紧接着民主党派开展了座谈会，为学校的发展建言献策。大自然以崭新的春天问候着世界，市实验正以新的作为谱写新的篇章。境随心转，心至春来。愿我们借“十四五”之春风，播希望之种子，收育人之硕果！

                                               撰稿：吕晶

                                               照片：王文英、黄晓琪 、卢梦瑶

                                               校对：蒋明国

审稿：王文英