课题参研人员贾勇、周洪、王文英、周毅、吴亮、何书杭、蒋明国、刘莎、黄忠菊、张练兵、杨珍、屠贞铮、黎珍、孔维老师的研究与实验工作出色，成果显著，受到课题专家组高度赞扬。

　专家们对该课题选题的针对性和创新性非常肯定，一致认为课题针对高中德育工作琐碎而繁重的特点，科学运用积极心理学调动学生内心积极的力量，能提高学生自主管理的能力，引导学生主动参与到德育教育中；发现学生自身正向的力量，通过美德的发掘、积极品质的培养等途径帮助他们获得或激发积极的力量从而克服现实中的诱惑和困难，着眼学生健康成长、长远发展。并且，该课题以优化学生心理品质为载体，彰显了学校德育特色，打造了有效德育。

课题研究过程扎实，成果丰硕，成绩突出。课题研究采用行动研究法为主，以文献分析法、问卷调查法、案例研究法、研讨法为辅，进行资料的收集、统计、分析，为研究的开展提供有效的方法和可靠的依据。课题组采取请进来，走出去的学习培训形式，使教师在研究中学会研究。

杨峥、蒋明国、刘莎、吴亮、黄忠菊、黎珍、王文英等老师的研究论文，经课题专家组评审，荣获论文一等奖。