班主任  陈玮

本学期，由我担任高2013级高二(1)班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的德育工作总结如下：

一、全面深入了解学生，加强班级管理。

    本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使大家迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，正是由于能够及时与学生谈心，班内未出现大规模较严重的违纪现象。

    在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、学习习惯、清洁卫生等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地

    开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来我讲你听的讲座式，变成学生为主体的本色演出。分别召开了爱国主义教育主题、志愿服务精神主题、增强凝聚力主题、安全教育主题、直面挫折等主题班会。通过主题班会，学生实现自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。并按规定时间，每个月末在班内开展班级信箱的活动。一学期以来，共采纳学生提供的建议和意见近10条，通过“我的地盘听我的”的方式发现班级内出现的问题和学生的思想动态，并增强学生的主人翁意识，教育效果明显。

    另外，我也十分重视班级文化的建设。适时通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入新年之后，更是将本班班级文化氛围向学习靠近，制作条幅、板报提前对学生进行高三备考教育。

三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。

    针对我班学生学习特点，我主动找任课教师(包括美术专业课)及时了解情况。不定期召开班科碰头会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，巡堂听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在期末考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。

四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。

    针对我班的学情班况，我特意关注了大多数学生的学习习惯和方法，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

    进入新年后，再次针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定了学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前感受高三的氛围。

五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育

    本学期学校和年级分别举行了艺术节，运动会，篮球赛，灯谜比赛，阳光活动等活动，班内也组织了脸谱绘画，风筝制作等一系列手工社活动，还包括迎接韩国学生的联欢演出。通过举办活动，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。

六、加强与学生家长的沟通与交流。

    针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对校方的班级管理工作感到满意。

七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我借阅了《一份特别的教案》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任日志，不定期将工作得失进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级qq群和教育博客等进行班级管理的沟通。

总的来说，回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名优秀的班主任。