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追求卓越,我们永远在路上——记武汉市实验学校与建港中学交流学习活动圆满成功
信息来源:本站原创  发布时间:2019-05-30   浏览次数:

       为了促进优秀教育资源共享,全面推进学校教育教学活动的深入开展,武汉市实验学校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则,积极开展校际教学研讨交流活动。5月29日下午,在建港中学蒋校长的带领下,建港中学年级主任、备课组长和骨干教师一行十余人赴我校交流学习,江岸区教研室语文教研员郑圣祖老师、英语教研员胡华柱老师作为特邀嘉宾,参加指导本次交流活动。

        本次活动得到了校领导和教师们的积极配合。我校纪先发副校长与建港中学蒋平副校长一同参观了美丽的校园,并就学校教学管理,学科建设等方方面面进行了的深度交流。之后,高一语文、英语备课组率先垂范,由何书杭老师与白云老师提供了两节精彩纷呈的研讨课。

 

       何书杭老师的语文课堂主题为《奇妙的对联》,旨在帮助学生感受汉语魅力、关注汉语发展,培养热爱母语、热爱传统文化。在自主——合作——探究的情境中,何老师设置任务明确的教学程序,通过朗读、点拨、讨论、欣赏等互动方式来调动学生的学习兴趣,并结合文体特点和文本内容让学生学会通过对联“猜谜语”,拓展人文底蕴。最后达到初步学会欣赏对联、拟写对联的要求,培养学生驾驭语言文字的能力和创新能力。何老师风趣幽默的语言语态,逻辑严密的教学思路,不仅征服了学生,赢得掌声阵阵,还得到了听课教师的高度赞扬,展现了我校语文教学的扎实功底与迷人风采。

 

       教研员郑圣祖老师表示,本节传统文化的创新活动课以学生为主体,以课堂为载体,为今后语文教学的课堂改革提供了新思路。语文教研组长孟亚清老师评价何老师的课堂“别出心裁、创新风趣”,教学思路清晰,情感充沛,学生在快乐中学习,效果良好。说课及评课活动气氛热烈、融洽,听课教师对学习所获、启示进行了坦诚的交流。大家还针对实行新课改,如何抓好语文课堂教学,提高教育教学质量,各抒己见,畅所欲言。

 

       随后,孟亚清老师向建港中学的同仁讲解了学校语文组团队的建设与发展,何书杭老师专门补充介绍了学校《飞扬》文学社的情况。语文组积极为学生铺设更多元的语文课外学习的平台,受到学生、家长以及外界媒体的一致好评,营造了良好的书香校园氛围。

 

       白云老师的英语课堂,内容设计巧妙,过程流畅自然,学生热情投入,全程掌声不断。学生在快乐中攻克了读后续写的难点——动作的描述,动词的使用,并学会了用具体动词生动描写行为活动。我校学生积极参与课堂活动的表现,不仅良好地表达自己,同时体现出教师平时的训练有素,展示了优秀的学风学貌。

 

       课后,在桂丽萍老师主持下,英语组开展了评课活动。桂丽萍老师从授课的角度对教师教学技巧进行了全面评价,熊卫红老师从学生角度评价学生这节课学到的知识和掌握的能力,江岸区英语教研员胡华柱老师在肯定教学效果之后,提出了一些运用思维导图等更多的方法来训练学生的思维和逻辑性。之后,建港中学的老师依次对这节课谈了各自的看法。

 

       评课后,高一英语备课组姜萍组长主讲《新课改下的教学应对策略》,详细地介绍了高一年级在应对新高考时的一些细化的做法,毫无保留地向兄弟学校介绍有效的经验,点燃了二校教师探讨学习的热情。教师们就高一目前教学遇到的新课改方面的困难和问题做了深入地讨论和交流,学术氛围浓厚,会后大家都深感受益匪浅。

       此次校际交流活动内容充实而紧凑,进一步增进了两校的友谊,充分展示了我校的办学理念与特色。同时在交流中体现了学校意与兄弟学校共同学习、共同提高的诚心,相信在今后的教学改革浪潮中,通过相互学习,与时俱进,一定能使我校的教育教学工作更上一个台阶。今后,学校将继续坚持以“走出去+引进来”的方式,既向外对标学习,又内部互学总结提升,更新教学理念,改革教学方式,为全面提升教学质量、打造特色教育奠定良好基础。

撰稿:翟雅婷  桂丽萍

  图片来源:杨晓旭  杨祎  桂丽萍  孟亚清  翟雅婷

校对:翟雅婷

 

审稿:张丽娅

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