天朗气清，丹桂飘香，2023年金秋十月，高三年级语文组备课组长曾霁颜老师充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用，在高三11班开展了“语用复习”的展示课。虚心向学，砥砺前行，青年教师吴仲琳老师也与高三2班的同学们共同呈现了一节精彩的“文言文复习”展示课。学校王文英副校长、张丽娅主任、何书杭主任、万国华主任莅临现场指导，各年级语文组同仁一同参与听课评课，济济一堂，交流分享。

 曾霁颜老师的“语用复习”展示课带领学生走进标点符号的世界，从“看真题析考点”、“看考点明知识”以及“比答案明答题细节”三个层次展开，解读历年真题，明确高考考点为正确使用标点符号、标点的作用、标点在语境中的作用，分析考点变化趋势；为学生梳理标点符号的用法及作用必备知识、拓展标点符号对语境造成的影响相关核心素养；通过比对学生答案让学生明确答题细节和规范答题语言。课堂设计直击高考考点和学生答题现状的痛点，对于学生备考具有很强的针对性与指导性，对于语文复习教学与研讨也深具启发性。

  吴仲琳老师的“文言文复习”展示课从历年高考考情微观文言文文意分析及概括命题特点，解读考点归纳解题思路和解题步骤。带领学生关注常见“从人物角度设误”、“从时间角度设误”、“从地点角度设误”、“从关键词语角度设误”、“从增删内容角度设误”、“从句间关系角度设误”六大设误角度，学思做练结合，师生互动精彩。

  在课后的交流中，展示课获得了评课组老师的一致好评。教务处张丽娅主任表扬了课上学生的积极表现以及课堂氛围融洽，区语文兼职教研员张练兵老师、区语文学科带头人陆培芳老师分别从学生分组和文体选材角度给出了指导意见，语文组组长汪慧老师肯定了青年教师的自信与细心，同时也为高三教学提出了要注重对学生进行方法、实践指导的建议，最后何书杭主任用“落实、细致、活跃”这三个词语高度点评了此次的展示课。前辈教师们的激励鼓舞与悉心指导，不断为语文组青年教师的成长助力赋能。

  在此次聚焦课堂活动中，曾霁颜老师展示了实验学校高三语文组骨干教师的教学风采，吴仲琳老师展现了青年教师的青春活力。语文学科组教研氛围浓厚、对青年教师的帮扶培养效果明显。相信在老教师的示范引领，青年教师砥砺前行的共同努力下，武汉市实验学校语文组一定会行稳致远，创造辉煌。

撰稿：程庆文

图片：汪慧

校对：汪慧、曾霁颜

审核：张丽娅