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追根溯源明确方向,数学大组教研活动——聚焦高三“融·育”课堂,二轮复习提速助力
信息来源:本站原创  发布时间:2022-03-31 16:29:32    浏览次数:528
     “聚焦线上课堂”活动圆满收官后,武汉市实验学校继续将江岸“美好课堂”评价标准实施与学校“融·育”课程建设深度融合,接续启动了三月份的主题教学研讨活动——聚焦高三“融·育”课堂,二轮复习提速助力。
      学校统一部署,教务处牵头负责,各学科教研组迅速落实,高三年级大力推进,包保干部全员深入课堂,共同助力高三学子科学高效备考。
 
  3月23日下午第一、二节课,活动由商慧莲老师,王智英老师分别在高三4班,高三9班的两节二轮复习研讨课拉开序幕,全校数学教师积极参与。
  课堂上,商老师,王老师从不同角度展示了二轮复习时如何有效且高效地完成课堂目标进而提升学生能力的环节。
  教师悉心点拔,学生全神贯注,学校领导及包班干部到场指导。
  课后,数学组交流研讨,结合课堂反馈情况,多方位剖析原因并讨论对策,对二轮复习教学组织中的重点和难点形成共识:
(1)注意夯实基础,才能提升能力。
(2)专题内容较多,课堂应适当取舍,注意贴近学情,分析透彻,启发到位。
(3)有意识地训练学生书写的规范性和条理性。
(4)步骤精讲精练,树立分步得分观念,不轻言放弃。
 
  最后,教研组长,备课组长依次点评总结此次活动,全体数学教师特别是高三年级团队斗志昂扬,纷纷表示要尽自己最大的努力抓落实,搞扎实,为2022年高考成功而奋斗!
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撰文:陈玮
图片:陈玮
校对:杨嵩
审稿:张丽娅
 

 

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